（原标题：快讯！俄国防部：乌军使用6枚美制ATACMS导弹袭击布良斯克州目标）　　近日，一则“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”扬声器的视频在网上引发广泛关注。视频中，一位小学生因上课爱说话而被戴上老师的“小蜜蜂”扬声器。发布视频的老师说：上课总有说不完的废话，直到我给他戴上了“小蜜蜂”，瞬间安静了。图为邓老师发布的视频截图虽然事后她向学生及家长表达了歉意并下架视频，但因视频被很多网友转发，她还是遭到家长投诉，现在迫于压力选择离职。此事很快冲上微博热搜。11月18日，据上游新闻，记者私信了邓老师提出采访请求，但她并未回复私信。不过她曾在11月7日与网友互动时承认用“小蜜蜂”“硬控”学生的视频不该发布：“方式没有用对，不应该把孩子的脸放在互联网上，我已经深刻地意识到错误了。”图为视频截图11月19日，据经视直播，记者尝试联系该老师，对方尚未回应。该账号IP地址显示为甘肃，19日，记者联系上甘肃省教育厅。一位工作人员告诉记者，他们也关注到这个视频，具体是不是甘肃学校的老师暂不能确定，相关处室正在调查。那么，老师将学生戴“小蜜蜂”视频上传至网络是否合适呢？对此，湖北炽升律师事务所律师吴兴剑分析，老师对学生进行日常管理是应尽的职责，给学生戴上“小蜜蜂”约束其上课讲话的坏习惯，也是比较可取的管理方式，但老师不应该将拍摄的视频上传至网络，这种行为侵犯了学生的隐私权，如果作品存在盈利的现象，可能还会侵犯其肖像权。吴律师建议，老师可以在社交平台上展示自己的工作状态，但视频中不应该出现学生的画面。19日，该老师再次发视频回应此事。“由于自己的法律意识淡薄，给家长和孩子带来了伤害，同时也给校方带来了不必要的麻烦，在此我想对你们说一声对不起。”极目新闻综合经视直播、华商报大风新闻、上游新闻媒体评论给学生戴“小蜜蜂”，别又是一个“秦朗丢作业事件”老师“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”，再起风波。近日，IP地址为甘肃、网名为小邓同学（小蜜蜂老师）的邓老师发布视频称，因为此前拍视频分享治理课堂纪律好方法——给不守纪律学生戴“小蜜蜂”（随身扩音器），引发网友热议。11月17日，邓老师发布视频称自己被投诉，已迫于压力选择离职。而据上游新闻报道，邓老师离职视频截图中出现的学校疑似是位于山东省滕州市的小学，该校工作人员则回应：“这个跟我们没关系，（辞职老师）不是我们学校的。”所以，这位老师发布的管教学生视频，是摆拍还是真实事件，此人究竟是不是老师，也尚无定论。如果是炒作，那就是又一个“秦朗丢作业事件”，令人不齿。如果不是摆拍，其做法同样不妥。而不管是不是摆拍，网友对于这种教育方式所产生的争议与讨论，都已经被成功激发了。老师如何管教学生，分寸拿捏始终是难点，轻了没效果，重了可能违规违法。“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”如果是真的，不打不骂，就起到了管教效果，堪称“教育小妙招”，这也是收获网友点赞和效仿的主要原因。但必须意识到，老师无论采取哪种方式，也不该将管教学生的视频发到网络上。如果此事属实，这种网络曝光，无异于“公开处刑”，不仅会伤害学生自尊心，也涉嫌侵害学生的肖像权和隐私权。如果是摆拍，那这种为了流量的无底线炒作，也该被严肃审视、追责。我们身处互联网时代，能够“一键上网”的当下，不能也不该忽视媒介“不可控”的一面。在这位老师发布视频后，很多网友纷纷效仿，并晒出自己给班上学生戴“小蜜蜂”的视频，这种网络传播引发的跟风效应，无疑会引发更多不良后果，使更多学生的权益受到影响。所以，也正是考虑学生利益，长期以来，人们对于教师直播以及“课堂拍段子、学生当群演”的行为容忍度较其他行业更低。更何况，有的所谓老师压根就是博主扮演的，“老师”的名头是彻头彻尾的幌子。这种欺骗性视频性质更为恶劣。无论如何，这个事件已经成功挑动了网友情绪，透过这个“新闻”，很多网友还发出这样的担忧：这种“管教学生的老师动辄被处罚”的现象长此以往，“躺平”老师自然越来越多，那么最终受损的必然是学生。你看，几条未经证实的视频已经成功搅动了舆论场，如果最后被证实是假的，那网友不啻为被这个“老师”当猴耍。就目前信息看，这位邓老师的真实身份以及离职原因仍无法确认，平台和相关部门不妨予以调查核实，别让肆无忌惮的摆拍再次上演。当然，不论真的假的，都不妨碍达成一个共识：无论老师有什么“教育小妙招”，都不该以牺牲学生利益为代价。撰稿/丛林（媒体人）