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女生的下面被男生插软件|「それだけわかってりゃまあ大丈夫ね」と緑は微笑んで言った。「ただねcあの人今ちょっと頭がおかしくなり始めてるからときどき変なこと言いだすのよ。なんだかよくわけのわからないことを。もしそういうこと言ってもあまり気にしないでね」

2024-11-25 04:18:44
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  根据周日举行的全民公投的初步结果,瑞士选民以微弱优势否决了一项法律变更,该变更赋予房东更多权力来限制房客转租。该公投审查了 Airbnb 在租赁市场中的作用。

  2023 年议会通过的变更的支持者认为,房客越来越多地通过租赁公司 Airbnb (ABNB.O) 进行转租。由一个大型租户协会领导的反对者拒绝了这一提议,称大多数 Airbnb 出租都是通过房东进行的。

  负责瑞士 Airbnb 的凯瑟琳·安瑟姆 (Kathrin Anselm) 本月早些时候告诉媒体,该公司对住 宅市场没有影响。

  初步结果显示,51.6% 的选民拒绝了转租变更,该变更也适用于商业地产。

责任编辑:丁文武

曾惠雯(记者 钱靖琪)11月25日,“幼儿园老师教唆全班幼儿霸凌孩子。”11月19日,天津一位6岁男童的家长发视频,反映11月5日西青区精武镇某幼儿园老师诱导班上学生排队扇孩子脸,事发至今问题未能得到解决。11月19日下午,华商报大风新闻记者从幼儿园获悉,44岁女教师已被开除,西青区教育局和精武镇教委办正调查处理。家长发视频讨公道“幼儿园老师教唆全班小朋友对我家孩子扇耳光”华商报大风新闻记者看到,时长43秒教室监控视频显示,11月5日15:12,班上多名学生逐一起身上前对一名疑似罚站的男生有动手的行为。事发时,一名带班女教师就在孩子身边。视频显示班上多名学生逐一起身上前对一名疑似罚站的男生有动手的行为这名男生家长在视频里表示:“万万没想到,这种事情竟然发生在我们的身边。幼儿教师因为对我们孩子有个人偏见,教唆全班小朋友对我家孩子扇耳光。那些看似微不足道的嘲笑、嘲讽和排挤,实则如锋利的刀,狠狠地刺入被欺凌者的心中。”家长称事发后,幼儿园园长扭曲事实,试图包庇涉事教师。“事情发生于11月5日,到今天无领导出面解决,我们现在只想为孩子求一个公道。”呵护关爱特殊孩子园方称起因是6岁男童打了班上两名残障孩子11月19日,华商报大风新闻记者联系涉事幼儿园,一位园方负责人表示,“我们是民办幼儿园,涉事女老师已经被开除。”园方负责人介绍,这名6岁男童打了班上两名特殊孩子。“事情的前因是他们班有两名特殊孩子,他前期对特殊孩子有脸部、手部和胳膊的肢体接触。”“这两名特殊孩子也是6岁,都是男生,是残障孩子,一个是戴耳蜗,一个是有点发育迟缓,语言沟通有点障碍。老师多次在他们班说了,有两个特殊孩子,我们要进行保护。”“他们家孩子比这两个孩子个头要高,男童打了特殊孩子后,老师也跟家长进行沟通,但效果不好。”园方称老师有制止“事发当天,班上14个孩子对他们家孩子动手”该负责人告诉记者,“园方调查,11月5日当天,班上14个孩子对他们家孩子动手,第一个小朋友打了他的脸,第二个小朋友打了胳膊,第三个小朋友打脸时,我们老师就制止了,但是第四个小朋友打了脸,其他小朋友就碰了他胳膊和腿。这个在监控视频里能看到,老师有制止的行为。”涉事老师承认错了当晚道歉被拒,遭男童母亲抽嘴巴子拳打脚踢园方负责人表示,事发当晚,她和涉事老师前去道歉,“男童母亲对我们老师进行了殴打。”“我们老师也承认这个问题,当时电话沟通的情况下,老师第一时间承认了这个问题。当天晚上就已经去给他们道歉了,但家长不接受,她扇了我们老师几个嘴巴子,还拳打脚踢。当时我在场,我们老师没有还手,我们老师当时也说,‘这件事情我承认错了,你打我就打了,你出出气,你就打吧。’”园方负责人否认冷处理,“这名女幼教老师44岁,她有幼师资格证。发生这个问题,园里第一时间把老师开除了,园里也在积极协商解决问题,也给了他们一个解决方案。”“他们说给孩子心理造成创伤,我们幼儿园愿意请心理咨询老师去他们家给孩子做心理疏导,直到家长满意为止。完了我们再送教上门,陪孩子一起活动。园里减免孩子所有的费用。而且现在区教育局和镇里都在积极协商解决,没有人说不管这件事情。”双方积极协商解决幼儿园承认影响不好,否认老师教唆孩子霸凌该负责人透露,老师后面也报了警,辖区派出所正在处理。“区教育局和派出所都知道这个事情,我们上级部门也说会依法处理,那他们这么闹是为什么呢?”园方负责人否认男童家长所谓老师教唆孩子霸凌,“孩子未成年,是无刑事能力的人,能构成霸凌吗?说实话,我们知道影响不好,就是因为影响不好,我们才积极地协商解决。”该负责人区表示,目前幼儿园与家长正在继续沟通协商。“区教育局和派出所都在调查取证当中。我多次问他们有什么诉求,跟我们园里说,我去跟我们上级领导反映。”公开资料显示,涉事幼儿园为天津市普惠性民办二级非营利性民办幼儿园,成立于2023年8月,注册地位于天津市西青区精武镇,法定代表人为王某。西青区教育局调查“这个事我们正在处理,你要什么我们不对外”华商报大风新闻记者联系天津市西青区教育局,学前教育科工作人员回应称,“他们是才成立的民办幼儿园,这个事我们正在处理当中,你要什么东西我们不对外,具体情况你问我们办公室。”随即挂断电话。记者联系西青区精武镇政府,工作人员表示,镇教委办负责管理幼儿园,并提供了电话。记者联系镇教委办,工作人员记录后表示负责的同事正在外开会,会向其反馈。截至记者发稿,未收到回复。西青区精武镇政府最新发布的情况通报截图来源:华商报大风新闻 记者 李华

曾惠雯(记者 陈佳信)11月25日,图为场上的王大雷11月19日晚间,厦门白鹭体育场,2024年中国男足国家队最后一场比赛,1比3输给日本队的结果并不意外,至少比起75天前在东京令人绝望的0比7,国足的进步是肉眼可见的。赛后球员谢场过程中,数万名球迷留在场内高唱《歌唱祖国》,高喊“一起战斗”,场面令人颇为动容。18强赛还有最后4场比赛,这75天的蜕变,让外界可以对这支球队抱有更多的期待。国足队员在场上积极争抢两大变化让国足截然不同9月5日18强赛揭幕战这场0比7的失利,是赛前、赛后发布会绕不开的话题。日本队主帅森保一早就提前打了预防针,“主场7比0的胜利对这场比赛没有任何意义。”这种严谨的态度,让日本队对于比赛困难性做了足够的预估,“虽然赢下比赛,但这是一场艰苦的比赛。”森保一在赛后发布会上认为,“这支中国队和0比7输球时完全不同。”他具体指出了中国队的进步所在:首先是经验,经过了第一循环五场世预赛,中国队积累了足够经验;其次是具体的技战术要求,中国队在向前传球和侵略性方面,令人印象深刻。关于经验,最近三届世预赛决赛阶段比赛,其实中国队都是低开高走。2018年世预赛,高洪波的球队前四场比赛1平3负,换帅后里皮带队3胜2平1负,最后险些拿到附加赛资格;上届世预赛,李铁开局连续不敌澳大利亚和日本,之后3比2击败越南、2比3惜败沙特、1比1连续打平阿曼和澳大利亚,那场客场输给沙特的比赛,其实中国队是有很大机会扳平比分的。林良铭进球后握拳示意中超联赛和洲际大赛在强度上的差异,让国足往往至少需要两场比赛才能适应世预赛决赛阶段比赛的节奏。本届世预赛18强赛开局的三连败,某种程度上也算是国足交了学费。当然这笔学费没有白交,之后两场比赛国足拿到了两连胜,重新成为前四争夺战中不可忽视的力量。伊万科维奇也在这场比赛前后始终强调,球队一场比一场打得好,“我们第一场比赛失利后,球员们能从心理上做出调整,其实打沙特和澳大利亚虽然输了,比赛内容也是一直在变得更好。后来我们击败了印尼和巴林,拿到了想要的积分。”这样的观点,张玉宁和王上源这几位英语能力较好的球员,赛后接受亚足联官方采访时,也多次表达。森保一和伊万科维奇,多少有些惺惺相惜的感觉,森保一赛后发布会上两次强调伊万让国足球员发挥了足够的潜力。他提到的向前传球和侵略性,这其实也是随后伊万在发布会上重点提及的内容。总结这段时间国足的变化,伊万给出了几个答案,“侵略性”是其中的关键词,“球员非常勇敢,进行了前场紧逼,对方技术很出色,但我们想给对方压力。”而进攻端的变化,伊万的关键词是“坚持”,“我们也没有改变阵型和技战术,也取得了积极的回报。赛前我也说过,我们进攻端本来就不错,成功率方面仅次于日本队,我满意球员技战术的执行,取得了积极的结果。”张玉宁带伤出战大乱斗下,每场都要全力以赴拿积分本组打完前六轮后,出线形势更加混乱。20日凌晨,#国足所在小组彻底乱了#这个词条长时间占据微博热搜前列。目前日本队5胜1平拿到16分排名第一,对于日本媒体三月可能提前晋级世界杯的话题,森保一底气十足,“日本队的最终目标是夺取世界杯冠军。”此前三个拿到6分的球队(中国、沙特、澳大利亚),中国队不敌日本,沙特客场0比2输给印尼,这是沙特历史上首次输给印尼。这样印尼积分追平沙特和中国,三支球队都是6分。澳大利亚队在客场2比2逼平了此前拿到5分的巴林,积分达到7分在小组第二名争夺战中占据主动地位。而三四名附加赛区域位置争夺激励——中国、印尼、沙特、巴林都是6分。局面可谓是非常开放。伊万赛后回应出线问题“印尼击败沙特我们预计到了,现在每一场比赛结果都无法预测,小组中球队的实力都很接近。”伊万赛后也被问到了出线的话题,在他看来,“很可能要到最后一场比赛才能决定排名。”18强赛抽签结果揭晓后,伊万就表示中国队目标是第四名,参加附加赛。他认为日本、澳大利亚和沙特三支球队实力非常强大,因此,中国队应该在对阵巴林和印尼的比赛中拿到足够多的积分。但剧本的走势,伊万只猜对了一半。或者应该这么说,中国队做到了自己可以控制的全部,就是击败了印尼和巴林。但出乎伊万意料的是,被中国队击败的印尼和巴林两队,已经在前六轮比赛中面对沙特和澳大利亚这两支强队,拿到了足够的积分。印尼两战沙特1胜1平拿到4分,主场对阵澳大利亚也拿到1分。而巴林两个客场分别击败了澳大利亚、逼平了沙特,主场还打平了澳大利亚。根据赛程安排,明年3月国足将先客后主对阵沙特、澳大利亚。在印尼、巴林都能从这两支所谓强队身上拿到不少积分的情况下,中国队也必须要在三月份避免两场比赛零分的情况,否则6月先客后主对阵印尼、巴林的难度和压力都会变得巨大无比。摆在国家队面前的形势,如伊万所说,“每一场比赛都要全力以赴拿到积分。”亚泰中场塞尔吉尼奥外籍球员归化工作或得以推进距离明年3月客场和沙特的比赛还有四个月左右时间,此前就有消息称,只要在客场对阵巴林的比赛中拿到积极的成绩保持出线希望,中国足协就会全力以赴推进外籍球员归化事宜,比如操作性很强的亚泰中场塞尔吉尼奥。新华社记者也在赛后新闻发布会上询问了伊万是否还会有归化球员加入的话题,伊万暂时回避了这个问题,只是表态,“我们会按部就班备战之后的比赛。”据澎湃新闻记者了解,在国足客场击败巴林后,相关工作会成为这几个月的工作重点。在争取第四名参加附加赛有很大机会实现的背景下,从管理层到教练组、球员,每一个人都在尽自己最大努力。

► 文 观察者网 阮佳琪特朗普在竞选期间不断重申的全面关税威胁,始终如一柄达摩克利斯之剑,高悬于美国企业的头顶。当地时间15日,美国消费者新闻与商业频道(CNBC)援引多名专家的分析称,特朗普的新一届政府人选“群鹰荟萃”,其贸易和外交政策团队表现出非常明显的对华鹰派路线。这使得美国公司愈发担忧,美方挑起的关税战和对华“脱钩”之举,可能会阻碍他们在中国这个世界第二大经济体的发展前景。他们也担心,美国强硬对华政策所引发的中方反制也会“殃及池鱼”。美国服装店 《纽约时报》CNBC报道称,特朗普威胁对中国进口产品加征60%的关税,扬言要结束对中国的依赖,这就已经足以引发严重混乱:美国企业不得不费尽心思寻找其他供应来源,美国消费者需要付出高昂代价为关税政策买单,本就严峻的失业问题更会因此雪上加霜。报道援引美中贸易全国委员会与牛津经济研究院的联合调研数据称,新一轮针锋相对的关税战可能导致美国“永久性的收入损失”,并且“迫使企业削减工作岗位和投资计划”,到2025年净流失工作岗位将多达80.1万个。报告还预测称,助力特朗普重回白宫的摇摆州内华达州、亚利桑那州和红州佛罗里达州,将是受关税打击最严重的州,这些州的经济高度依赖于消费需求。此外,印第安纳州、堪萨斯州、密歇根州和俄亥俄州等以制造业为主的州也会遭受重创。华盛顿智库战略与国际问题研究中心(CSIS)高级顾问肯尼迪(Scott Kennedy)对CNBC表示,特朗普新政府的行动如果被视为或被解读为发起“经济战”,中国可能会采取更严厉的回应。“这种回应将不仅限于反征关税,中国可能会尽其所能地予以反击。”他补充说。“中国这回在反制上可能会扩大自己的工具包。”CNBC报道称,除了反征关税,中国还有可能采取削减美国农产品的采购、加强对美国工业关键原材料的出口管制等反制措施。中国美国商会总裁迈克尔·哈特(Michael Hart,中文名:何迈可)还担心,特朗普政府的强硬态度会引起中国消费者民族主义情绪的反弹,这会殃及那些没有战略意义、本身没有争议、也没有受到出口管制的美国消费品牌。“自新冠疫情以来,美国企业一直在寻求供应链的多样化和强化,但过去几十年在中国发展起来的供应链和制造业仍然没有简单可靠的替代品。”他对CNBC说,“最糟糕”的情况是,美国品牌可能会不受中国消费者青睐,甚至是抵制情绪。拥有30年中国研究经验的商业顾问麦格雷戈(James McGregor)也认为,在中国开展业务的美国公司可能会面临被逐步挤出中国市场,并被本土和其他国家产品取而代之的危机。当地时间11月6日,特朗普宣布赢得美国大选2018年,特朗普在第一届任期时悍然挑起对华贸易战,无理对每年价值数千亿美元自华进口商品加征关税,严重破坏中美双边关系和全球贸易环境,其恶劣影响至今未消。为维护国家利益和多边贸易体制,中方对部分自美进口商品采取加征关税的反制措施,同时诉诸世界贸易组织(WTO)争端解决机制。WTO于2020年裁定特朗普政府对华关税非法,中方对有关裁决表示赞赏。《华盛顿邮报》15日援引专家分析称,新一轮贸易战当然会给中国带来挑战,但在第二个“特朗普时代”,相对于6年前,中方这次不会措手不及,将“更明智”地应对,也做好了“更充分的准备”进行反击。“这一次,我认为(中国)政府会准备得更周全。”新加坡管理大学国际贸易专家梅园指出,试图将中国从全球供应链中剔除的做法,会让全球企业都感到痛苦。“你可能会认为有一些国家会从中受益。”他补充说,“但这种认识并不全面,因为今天的贸易已高度一体化。”在中国人民大学国际关系学院教授王义桅看来,如果特朗普故技重施,中国会在新贸易战的第一轮就迅速发起反击,为后续谈判积累筹码。“中方肯定会反击。”他强调,第一下反击就得“打痛”美方,“我们要让特朗普明白,如果你这样做,在其他方面要付出的代价可能会更高。”中国和美国国旗 资料图《华邮》特别提到,除了更多的应对措施,中国不断增强的独立自主能力,也让使其更有能力控制贸易紧张局势。在过去4年,中国的核心目标之一就是寻求各领域的自给自足,不再过度依赖外国的尖端技术和农产品。在这方面,中国已经取得了不错的成绩。王义桅也因此乐观认为,所谓中美经济“脱钩”问题在短期内肯定是一个巨大的挑战,但它在一定程度上也促使了今天的中国更加独立,而且这无法改变中国仍然是巨大市场和世界工厂这一长期事实。另一方面,中国也在持续增强进出口产品的多样化。过去十年间,中国对东南亚和拉丁美洲的出口增长了四分之三以上;为了分散农产品进口过于依赖单一国家的市场风险,中国近来还增加了从巴西、俄罗斯等国的粮食进口,使得从美国的进口比重出现下降。总部位于北京的咨询公司Trivium China的农业分析师佩(Even Pay)表示,面对第二届特朗普政府,中国政府现在有信心做出更强硬的反击,“因为现在的他们清楚自己的食品来自哪里,而且不再过度依赖美国。”和很多专家的看法类似,佩也认为,中国很可能会重拾打击美国农产品的打法,因为美国农民是特朗普的重要政治支持者。上一轮中美贸易战中,美国农民因华盛顿的一意孤行而元气大伤,特朗普政府最终不得不开出巨额补贴才平息民愤。佩分析称,“如果在特朗普执政头两年发生的事情真的扰乱了农业经营,你完全可以想象美国中期选举的结果将会是另一个走向。”但无论如何,正如中国外交部发言人毛宁上周在谈及中美经贸问题时所说的那样,中方一贯认为贸易战没有赢家,也不利于世界。保护主义是开历史倒车,中方始终秉持最大诚意,坚持通过谈判磋商解决分歧。“作为最大的发展中国家和最大的发达国家,中美合作可以办成很多大事好事,应该把合作清单拉得越来越长。”11月7日,中国驻美国大使谢锋在美中贸易全国委员会纪念中美建交45周年晚宴上以视频形式发表致辞时表示,历史已经证明,中美建交是两国双赢、世界共赢的大好事。打关税战、贸易战、科技战、产业战没有赢家,保护主义保护的是落后,失去的是未来。

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《满级大佬重生成嘤嘤怪》

近日,一则“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”扬声器的视频在网上引发广泛关注。视频中,一位小学生因上课爱说话而被戴上老师的“小蜜蜂”扬声器。发布视频的老师说:上课总有说不完的废话,直到我给他戴上了“小蜜蜂”,瞬间安静了。图为邓老师发布的视频截图虽然事后她向学生及家长表达了歉意并下架视频,但因视频被很多网友转发,她还是遭到家长投诉,现在迫于压力选择离职。此事很快冲上微博热搜。11月18日,据上游新闻,记者私信了邓老师提出采访请求,但她并未回复私信。不过她曾在11月7日与网友互动时承认用“小蜜蜂”“硬控”学生的视频不该发布:“方式没有用对,不应该把孩子的脸放在互联网上,我已经深刻地意识到错误了。”图为视频截图11月19日,据经视直播,记者尝试联系该老师,对方尚未回应。该账号IP地址显示为甘肃,19日,记者联系上甘肃省教育厅。一位工作人员告诉记者,他们也关注到这个视频,具体是不是甘肃学校的老师暂不能确定,相关处室正在调查。那么,老师将学生戴“小蜜蜂”视频上传至网络是否合适呢?对此,湖北炽升律师事务所律师吴兴剑分析,老师对学生进行日常管理是应尽的职责,给学生戴上“小蜜蜂”约束其上课讲话的坏习惯,也是比较可取的管理方式,但老师不应该将拍摄的视频上传至网络,这种行为侵犯了学生的隐私权,如果作品存在盈利的现象,可能还会侵犯其肖像权。吴律师建议,老师可以在社交平台上展示自己的工作状态,但视频中不应该出现学生的画面。19日,该老师再次发视频回应此事。“由于自己的法律意识淡薄,给家长和孩子带来了伤害,同时也给校方带来了不必要的麻烦,在此我想对你们说一声对不起。”极目新闻综合经视直播、华商报大风新闻、上游新闻媒体评论给学生戴“小蜜蜂”,别又是一个“秦朗丢作业事件”老师“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”,再起风波。近日,IP地址为甘肃、网名为小邓同学(小蜜蜂老师)的邓老师发布视频称,因为此前拍视频分享治理课堂纪律好方法——给不守纪律学生戴“小蜜蜂”(随身扩音器),引发网友热议。11月17日,邓老师发布视频称自己被投诉,已迫于压力选择离职。而据上游新闻报道,邓老师离职视频截图中出现的学校疑似是位于山东省滕州市的小学,该校工作人员则回应:“这个跟我们没关系,(辞职老师)不是我们学校的。”所以,这位老师发布的管教学生视频,是摆拍还是真实事件,此人究竟是不是老师,也尚无定论。如果是炒作,那就是又一个“秦朗丢作业事件”,令人不齿。如果不是摆拍,其做法同样不妥。而不管是不是摆拍,网友对于这种教育方式所产生的争议与讨论,都已经被成功激发了。老师如何管教学生,分寸拿捏始终是难点,轻了没效果,重了可能违规违法。“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”如果是真的,不打不骂,就起到了管教效果,堪称“教育小妙招”,这也是收获网友点赞和效仿的主要原因。但必须意识到,老师无论采取哪种方式,也不该将管教学生的视频发到网络上。如果此事属实,这种网络曝光,无异于“公开处刑”,不仅会伤害学生自尊心,也涉嫌侵害学生的肖像权和隐私权。如果是摆拍,那这种为了流量的无底线炒作,也该被严肃审视、追责。我们身处互联网时代,能够“一键上网”的当下,不能也不该忽视媒介“不可控”的一面。在这位老师发布视频后,很多网友纷纷效仿,并晒出自己给班上学生戴“小蜜蜂”的视频,这种网络传播引发的跟风效应,无疑会引发更多不良后果,使更多学生的权益受到影响。所以,也正是考虑学生利益,长期以来,人们对于教师直播以及“课堂拍段子、学生当群演”的行为容忍度较其他行业更低。更何况,有的所谓老师压根就是博主扮演的,“老师”的名头是彻头彻尾的幌子。这种欺骗性视频性质更为恶劣。无论如何,这个事件已经成功挑动了网友情绪,透过这个“新闻”,很多网友还发出这样的担忧:这种“管教学生的老师动辄被处罚”的现象长此以往,“躺平”老师自然越来越多,那么最终受损的必然是学生。你看,几条未经证实的视频已经成功搅动了舆论场,如果最后被证实是假的,那网友不啻为被这个“老师”当猴耍。就目前信息看,这位邓老师的真实身份以及离职原因仍无法确认,平台和相关部门不妨予以调查核实,别让肆无忌惮的摆拍再次上演。当然,不论真的假的,都不妨碍达成一个共识:无论老师有什么“教育小妙招”,都不该以牺牲学生利益为代价。撰稿/丛林(媒体人)
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